Exploración y análisis de anuncios publicitarios en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y análisis de anuncios publicitarios en la comunidad

Duración: 45 minutos

Objetivo: Los estudiantes analizarán y comprenderán los elementos de los anuncios publicitarios de productos y servicios ofrecidos en su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente inicia la clase preguntando a los estudiantes si conocen o han visto anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad. Se genera una lluvia de ideas y se comentan ejemplos.

   
   



2. Desarrollo (35 minutos):
   a. El docente muestra diferentes ejemplos de anuncios publicitarios de productos y servicios ofrecidos en la comunidad, pudiendo utilizar imágenes impresas o proyectarlos en una pantalla. Se promueve la observación y se anima a los estudiantes a identificar los elementos presentes en cada anuncio, como la disposición gráfica, el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas.
   b. Se realiza una breve discusión en grupos pequeños para que los estudiantes compartan sus observaciones y reflexiones sobre los anuncios publicitarios analizados.
   c. Luego, se realiza una puesta en común, donde cada grupo comparte sus conclusiones y se generan discusiones en clase sobre los elementos comunes presentes en los anuncios.

   
   



3. Cierre (5 minutos): El docente sintetiza los elementos analizados en los anuncios publicitarios y realiza una breve reflexión sobre la influencia que estos tienen en las decisiones de consumo de las personas. Se despierta el interés y la motivación de los estudiantes para elaborar sus propios anuncios publicitarios.

   
   

Evaluación formativa:

1. Participación y colaboración en la discusión en grupos pequeños y en la puesta en com