Introducción al tema y concientización sobre acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
MAYRA ELIZABETH DUEÑAS- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo de la sesión: Los alumnos intercambiarán experiencias acerca de situaciones de riesgo para compartir acciones encaminadas a su prevención.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
b. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los alumnos han enfrentado o presenciado.Desarrollo (30 minutos):
a. Presentación de un video o imágenes que muestren diferentes situaciones de riesgo relacionadas con la salud.
b. División de los alumnos en grupos pequeños para discutir las situaciones mostradas y reflexionar sobre posibles acciones para prevenirlos.
c. Cada grupo compartirá sus reflexiones y acciones propuestas con el resto de la clase.Cierre (5 minutos):
a. Reflexión final sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.
b. Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre una situación de riesgo y las acciones recomendadas para prevenirla.
Sesión 2: Implementación de acciones para la prevención de riesgos en la salud
Objetivo de la sesión: Los alumnos implementarán acciones encaminadas a la prevención de riesgos en la salud.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Recordatorio del tema y las acciones propuestas en la sesión anterior.
b. Breve repaso de las tareas asignadas.Desarrollo (30 minutos):
a. Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos