Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Aula para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de autorregulación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

• Presentar el tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivar a los alumnos con preguntas como: ¿Alguna vez te has dejado llevar por tus sentimientos al tomar una decisión? ¿Cómo crees que los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones?


• Establecer las normas de participación y respeto en el aula.

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Introducir el concepto de autorregulación y su importancia en la toma de decisiones asertivas.


• Realizar una dinámica de reflexión individual sobre situaciones en las que los alumnos hayan dejado que sus sentimientos influyan en su toma de decisiones, identificando las consecuencias positivas y negativas.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas en grupos pequeños.


• Elaborar un mural colectivo con ejemplos de situaciones en las que los alumnos hayan logrado autorregularse y tomar decisiones asertivas.

Sesión 2:

• Presentar diferentes emociones y sentimientos y cómo se relacionan con nuestras experiencias e ideas.


• Realizar una actividad de reconocimiento de emociones a través de la expresión facial y corporal.


• Promover la reflexión sobre cómo nuestros sentimientos pueden influir en nuestras decisiones.


• Realizar una dinámica de rol