Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Grado: Secundaria 1º
Materia: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Indisciplina y falta de compromiso

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Reflexión inicial: ¿Qué entienden por calidad de vida? ¿Por qué creen que existen diferencias en la calidad de vida de las personas y comunidades?


• Generación de expectativas: ¿Qué esperan aprender en esta clase?

Fase de Desarrollo:

• Actividad 1: Visualización de un video sobre la desigualdad en la calidad de vida en distintas regiones del mundo y en México.


• Actividad 2: Lectura de textos y análisis de casos reales que ejemplifiquen las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Discusión en grupos: ¿Qué factores creen que contribuyen a estas diferencias en la calidad de vida?


• Puesta en común y registro de ideas en el pizarrón.

Fase de Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué reflexiones les generó la actividad? ¿Qué aprendieron sobre las causas de las diferencias en la calidad de vida?


• Tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre propuestas de políticas públicas que busquen reducir la desigualdad en la calidad de vida.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordatorio del obje