Introducción al tema

Martha Castillo
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por los objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad, y fomentar la confianza en la expresión oral.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Pregunta a los alumnos si conocen algún objeto o artefacto tecnológico que su familia utilice en casa.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos utilizados en la vida diaria (televisión, lavadora, computadora, etc.).

  • Los estudiantes observarán las imágenes y se les pedirá que compartan, de manera oral, qué objetos reconocen y cómo creen que mejoran o facilitan la vida familiar y comunitaria.

  • El docente guiará la discusión, haciendo preguntas como: ¿Por qué creen que estos objetos son importantes? ¿Cómo nos ayudan en nuestra vida diaria?

  • Se fomentará la participación de todos los alumnos y se valorarán sus ideas y opiniones.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre la importancia de los objetos y artefactos tecnológicos en la vida cotidiana.

  • El docente recordará el objetivo de la clase y explicará que en las siguientes sesiones explorarán más sobre este tema.


Sesión 2: Investigación sobre objetos y artefactos tecnológicos (45 minutos)


Objetivo: Promover la investigación y el trabajo en equipo para aprender sobre los diferentes objetos y artefactos tecnológicos utilizados por las personas en su oficio o profesión.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • El docente dividirá a los alumnos