El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión: Los alumnos deberán responder un cuestionario donde reflexionen sobre la importancia de aplicar la cultura de paz en su entorno y en el mundo. Se evaluará la comprensión y análisis de los conceptos relacionados con la cultura de paz, así como la capacidad de reflexión crítica.

   
   



2. Debate en grupo: Los alumnos participarán en un debate donde expondrán y argumentarán sus ideas sobre la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo. Se evaluará su capacidad de expresión oral, argumentación y trabajo en equipo.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Exposición de los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Proyección de un video que muestre ejemplos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre los conflictos mostrados en el video.


• Introducción al concepto de cultura de paz y su importancia.


• Análisis de casos reales de resolución pacífica de conflictos sociales y políticos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de aplicar la cultura de paz.


• Asignación del cuestionario de reflexión como tarea para la sigui