Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Incorporación del problema: proyecto basado en necesidades.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Introducción al concepto de lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.


• Planteamiento del problema: proyecto basado en necesidades.


• Actividad de sensibilización: Ver un video que muestre la importancia de la comunicación y representación técnica en la resolución de problemas prácticos.

Fase de Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre diferentes contextos en los que se utilice el lenguaje técnico y su importancia en cada uno.


• Identificación de un problema o necesidad en su entorno relacionado con el uso del lenguaje técnico.


• Diseño de una propuesta de solución que involucre la comunicación y representación técnica.

Fase de Cierre:

• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico en la resolución de problemas.


• Discusión sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de consenso y su importancia en el uso del lenguaje técnico.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de