Cultura democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Cultura democrática

Objetivo principal: Argumentar en favor del cumplimiento de los principios éticos y analizar, de forma crítica, los beneficios que aportan en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema integrador: Situaciones injustas e igualdad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación de la temática: Cultura democrática y principios éticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones injustas e igualdad.


• Presentación del problema a través de un caso o situación hipotética.


• Formulación de preguntas generadoras: ¿Cuáles son los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas? ¿Por qué es importante cumplirlos? ¿Cómo se pueden aplicar de forma justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana?

Sesión 2: Análisis de los principios éticos (45 minutos)

• Investigación y búsqueda de información sobre los principios éticos en la cultura democrática.


• Discusión en grupos sobre la importancia del cumplimiento de estos principios.


• Elaboración de una lista con ejemplos de aplicación justa, equitativa e igualitaria de los principios éticos en la vida cotidiana.

Sesión 3: Reflexión y debate (45 minutos)

• Compartir en grupo las experiencias y ejemplos recopilados.


• Reflexionar sobre los beneficios que aportan los principios éticos en los ámbitos personal, colectivo y en la interrelación de la sociedad.


• Realizar un debate en clase sobre situaciones injustas e igualdad, a partir de casos o ejemplos reales.

Sesión 4: P