Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo PDA: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto sobre la música de época y la música actual. Mostrar imágenes y ejemplos de ambos estilos musicales.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la música de época y la música actual. Promover la participación y el intercambio de ideas.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de expresión corporal al ritmo de música de época y música actual. Los alumnos deberán representar los diferentes estilos a través de gestos y posturas.

Sesión 2:

• Introducción a los elementos artísticos: Presentar a los alumnos los diferentes elementos de los lenguajes artísticos (líneas, colores, formas, imágenes, sonidos, etc.).


• Actividad práctica: En grupos pequeños, los alumnos deberán crear una composición artística utilizando algunos de estos elementos. Pueden utilizar pintura, papel, música, etc.

Sesión 3:

• Invitado especial: Invitar a un músico de la comunidad para que hable a los alumnos sobre la música de época y la música actual. Puede traer algún instrumento musical para mostrar.


• Actividad práctica: Los alumnos podrán tocar y experimentar con los instrumentos musicales del invitado especial. Se le