Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Mis alumnos de 3er grado viven en una comunidad con problemas de drogadicción.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes que en esta unidad van a aprender sobre el álgebra y cómo aplicarla en la representación de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


• Reflexión inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de resolver problemas matemáticos en la vida cotidiana.


• Presentación del problema: Plantear el problema interdisciplinario relacionado con la drogadicción en su comunidad y cómo las matemáticas pueden ayudar a abordarlo.


• Investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar cómo se pueden representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


• Discusión y conclusiones: Cada grupo presenta sus hallazgos y se realiza una discusión en clase sobre la importancia de entender el álgebra en la resolución de problemas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Ejemplos prácticos: Proporcionar a los estudiantes ejemplos prácticos de problemas que involucren la representación algebraica de áreas y volúmenes, y guiarlos en su resolución.


• Trabajo en equipo: Realizar actividades en grupos pequeños donde los estudiantes apl