Introducción al proyecto

Plan de clase

Objetivo general: Promover la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria, en alumnos de Preescolar 3º.

Objetivo específico (PDA): Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Llevar a cabo una conversación respetuosa donde haya intercambio de ideas y secuencia lógica sobre lo que se dice y expresa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto

• Presentación del proyecto comunitario como una forma de aprender juntos y respetar las opiniones de los demás.


• Identificación de los temas de interés de los alumnos y selección de uno para trabajar durante el proyecto.


• Explicación de la importancia de una conversación respetuosa y organizada.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades comunicativas

• Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones donde se requiere comunicación oral (pedir ayuda, expresar emociones, compartir gustos, etc.).


• Reflexión sobre la importancia de escuchar activamente a los demás y respetar turnos de palabra.


• Realización de actividades de expresión oral en parejas y en grupos pequeños para practicar conversaciones respetuosas.

Sesión 3: Aprendizaje colaborativo

• Organización de un círculo de conversación donde los alumnos compartirán sus ideas y saberes sobre el tema seleccionado.


• Uso de estrategias de escucha activa y construcción de diálogos donde se intercambien ideas y se mantenga una secuencia lógica en la conversación.


• Registro de las ideas principales y conclusiones alcanzadas durante la conversación.

Sesión 4: Integración de las