Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Materia: Español (comprensión lectora)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y cómo se manifiesta en su comunidad.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para abordar y erradicar la violencia.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia y cómo pueden contribuir a ello.

Desarrollo:

• Realizar la actividad de lectura en grupo del texto "La importancia de la comunicación asertiva en la prevención de la violencia" y promover la comprensión lectora a través de preguntas de comprensión.


• Realizar una discusión en grupo acerca de las ideas principales del texto y cómo se relacionan con la realidad de la comunidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos compongan un mensaje asertivo dirigido a la comunidad para sensibilizar sobre la violencia.


• Fomentar la participación y el respeto en la discusión y la actividad práctica.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los mensajes asertivos creados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemp