Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Hector Avilez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y en la satisfacción de necesidades.

  • Introducción al problema de la violencia y su relación con el uso de herramientas.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función en la sociedad.

  • Análisis de casos reales donde se evidencie el uso de herramientas para solucionar problemas relacionados con la violencia.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades y en la prevención de la violencia.

  • Tarea para la siguiente sesión: elaboren un cartel que promueva el uso responsable de las herramientas para prevenir la violencia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de los carteles realizados.

  • Discusión sobre el papel de las herramientas en la prevención de la violencia.


Desarrollo: