Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Reconocer los recursos estéticos como la poesía para expresar sus emociones a través de éstos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Contextualización sobre los recursos estéticos en la literatura oral y escrita. Breve explicación sobre la importancia de estos recursos para expresar emociones.
Desarrollo: Lectura de poemas líricos seleccionados. Análisis y reconocimiento de los recursos estéticos presentes en ellos. Ejemplos de poemas recitados por el profesor y los alumnos.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura. Realización de una actividad creativa en la que los alumnos escriban un poema utilizando los recursos estéticos aprendidos.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase. Introducción al concepto de literatura oral y sus características.
Desarrollo: Escucha y análisis de canciones populares o poemas orales. Identificación de los recursos estéticos utilizados en ellos. Ejemplos de canciones cantadas por el profesor y los alumnos.
Cierre: Debate sobre la influencia de la música y la poesía en las emociones. Realización de una actividad grupal donde los alumnos deberán crear una ca