Factores que inciden en los procesos técnicos

reyna palomares
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de reconocimiento y valoración de la importancia de la sana convivencia para el fortalecimiento de la paz entre los alumnos de 1er grado.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en la reflexión sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.



  2. Cuestionario de valoración de la importancia de la sana convivencia para el fortalecimiento de la paz.




Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Planeación por sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes objetos técnicos y preguntar a los alumnos qué necesidades satisfacen.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de necesidad y su relación con la creación e innovación técnica.

  • Breve exposición de los factores que inciden en los procesos técnicos: intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

  • Dinámica de grupo: Los alumnos se dividen en equipos y cada equipo analiza un objeto técnico y reflexiona sobre los posibles intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que influyeron en su diseñ