Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
FLOR ISELA CHAVEZ
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Objetivo: Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones de riesgo en la zona escolar.
- Presentar el tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles riesgos en la zona escolar.
- Organizar a los alumnos en pequeños grupos y pedirles que identifiquen y dibujen situaciones de riesgo en la zona escolar.
- Compartir y discutir los dibujos en grupo.
Sesión 2: Fenómenos naturales y su impacto en la seguridad.
- Repasar los conceptos de fenómenos naturales como terremotos, inundaciones, incendios forestales, etc.
- Presentar ejemplos de situaciones de riesgo provocadas por los fenómenos naturales.
- Organizar a los alumnos en pequeños grupos y pedirles que investiguen sobre un fenómeno natural y cómo reaccionar ante él.
- Cada grupo debe crear una pequeña dramatización o juego para enseñar al resto de los alumnos sobre su fenómeno natural.
Sesión 3: Situaciones de riesgo provocadas por la acción humana.
- Presentar ejemplos de situaciones de riesgo provocadas por la acción humana, como accidentes de tráfico, incendios causados por descuido, etc.
- Organizar a los alumnos en pequeños grupos y pedirles que identifiquen y dibujen situacion