Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación de la clase y revisión de conocimientos previos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Introducción del tema y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Planteamiento del problema: Falta de pensamiento crítico en la resolución de problemas matemáticos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos por sesión, en 4 sesiones)
Sesión 1: Introducción a las ecuaciones lineales

• Actividad: Resolver problemas de la vida real utilizando ecuaciones lineales.


• Planteamiento de situaciones problemáticas que requieren el uso de ecuaciones lineales.


• Explicación de los distintos métodos para resolver ecuaciones lineales.

Sesión 2: Introducción a las ecuaciones cuadráticas

• Actividad: Resolver problemas de la vida real utilizando ecuaciones cuadráticas.


• Planteamiento de situaciones problemáticas que requieren el uso de ecuaciones cuadráticas.


• Explicación de los distintos métodos para resolver ecuaciones cuadráticas.

Sesión 3: Modelado de sistemas de ecuaciones lineales

• Actividad: Resolver problemas que involucren sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Explicación de los métodos para modelar y solucionar sistemas de ecuaciones lineales.

Sesión 4: Resolución de sistemas de ecuaciones lineales

• Actividad: Resolver problemas que involucren sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas utilizando los método