Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

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Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase - Tecnología: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática Transversal: Acoso escolar


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de nuestras necesidades y cómo nos ayudan a extender nuestras capacidades.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y cómo les facilita realizar diferentes actividades.


Fase de Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicar los conceptos fundamentales sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes herramientas, máquinas o instrumentos para que puedan analizar y describir sus funciones y cómo satisfacen intereses y necesidades en diferentes contextos sociales.

  • Integración interdisciplinar: Integrar el problema del acoso escolar en la actividad práctica, fomentando la reflexión sobre cómo estas her