Introducción al tema
Nohemi Enríquez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en un panel o debate en inglés, sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Objetivo general: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia en las familias y la escuela, a través de la participación en un panel o debate en inglés.
Objetivos específicos:
- Identificar los diferentes tipos de comunicación y su impacto en las relaciones personales.
- Analizar las consecuencias de la violencia en las familias y la escuela.
- Proponer acciones para promover la erradicación de la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica.
- Participar activamente en un panel o debate en inglés, expresando ideas y consensuando propuestas.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1: Introducción al tema (Inicio)
- Presentación del tema: "La importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia en las familias y la escuela".
- Dinámica de grupo: "Rompehielos". Los alumnos formarán parejas y tendrán que conversar libremente durante 5 minutos en inglés, fomentando la comunicación asertiva.
- Planteamiento del objetivo de la clase y la importancia del trabajo en equipo.
Sesión 1 (Desarrollo)
- Exposición del profesor sobre los diferentes tipos de comunicación (agresiva, pasiva, asertiva) y sus características.
- Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia en las familias y la escuela relacionadas con la falta de comunicación asertiva.
- Puesta en común y discusión de las ideas de los grupos.
Sesión 1 (Cierre)
- Tarea para la próxima sesión: Los alumnos investigarán y seleccionarán ejemplos de comunicación asertiva en películas, series o libros en inglés.
Sesión 2: Análisis de consec