Introducción al tema
Sandra González
Ubicación curricular
Contenido Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres, en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de las actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad, y promover la reflexión sobre la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento y energización con música.
- Presentación del tema: Proyectar una imagen relacionada con el tema y hacer preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos.
Desarrollo (25 minutos):
- Dinámica de grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan los hombres y las mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.
- Lectura de un cuento: Leer en voz alta un cuento que aborde la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares y el sostenimiento económico.
- Conversación en parejas: Formar parejas y pedirles que compartan sus reflexiones sobre el cuento y lo relacionen con la realidad que viven en sus hogares.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal: Realizar una puesta en común de las reflexiones de las parejas y promover una conversación grupal sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
- Tarea: Pedir a los alumnos que entrevisten a un familiar sobre su participación en las actividades familiares y el sostenimiento económico, y que registren sus respuestas en un cuaderno.
Sesión 2: Análisis de las entrevistas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Analizar las situaciones acerca de la participación d