Introducción a la comunicación y representación técnica
Lina Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la planeación: "Diseñando y comunicando nuestras ideas técnicas"
Objetivo: Elaborar representaciones gráficas que permitan comunicar de manera efectiva las ideas relacionadas con el funcionamiento, diseño y operación de producciones técnicas, ampliando así las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de interés del alumno
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación y representación técnica
- Presentación del objetivo y la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito de las producciones técnicas.
- Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la interculturalidad crítica en el diseño y comunicación de ideas técnicas.
- Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes producciones técnicas que utilizan en su vida cotidiana.
Sesión 2:
Tema: Herramientas básicas para la representación técnica
- Introducción a las herramientas básicas para la representación técnica, como el uso de reglas, transportador y compás.
- Ejercicios prácticos para familiarizarse con estas herramientas.
- Actividad: Los alumnos crearán una representación gráfica de una producción técnica utilizando las herramientas aprendidas.
Sesión 3:
Tema: Elaboración de representaciones técnicas en distintos formatos
- Introducción a los distintos formatos de representación técnica, como planos, diagramas y croquis.
- Ejemplos de representaciones técnicas en distintos ámbitos (arquitectura, ingeniería, diseño industrial, etc.).
- Actividad: Los alumnos elegirán una p