El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Plan de clase

Planeación de clase - El derecho a la protección de la integridad física y mental

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Objetivo (PDA): Reconoce el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a resolver: Los alumnos tienen que analizar y proponer medidas para prevenir el acoso escolar y tendrán que elaborar carteles con sus propuestas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental.


• Explicar el concepto de maltrato, abuso y explotación de tipo sexual o laboral.


• Identificar situaciones en las que se pueda violar esos derechos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten cuando son maltratados o abusados. Discutir en grupo las respuestas y generar reflexión.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

• Presentación de instituciones que pueden apoyar en el ejercicio del derecho a la protección.


• Investigación en grupos sobre el rol y función de las instituciones identificadas.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las instituciones identificadas.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

• Introducción al tema de acoso escolar.


• Discusión en grupo sobre los diferentes tipos de acoso escolar que existen.


• Actividad: Realizar un debate sobre cómo prevenir el acoso escolar y generar medidas para ello.

Sesión 4 - Duración: 45 minutos

• Ela