Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Valorar la cultura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos estéticos pueden encontrarse en la literatura oral y escrita.


• Breve explicación de los elementos estéticos más comunes en los textos dramáticos.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento o obra de teatro que contenga diversos elementos estéticos.


• Análisis y discusión de los elementos estéticos presentes en el texto.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y comprender los elementos estéticos.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión, consistente en encontrar ejemplos de textos dramáticos que utilicen elementos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos encontrados por los alumnos.


• Análisis y discusión de los ejemplos, identificando los elementos estéticos presentes.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de una situación propia de la comunidad a cada grupo.


• Cada grupo tendrá que c