Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado
Glariela Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Objetivo: Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de FALTA DE DIALOGO PARA LA RESOLUCION DE CONFLICTOS COTIDIANOS.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del tema "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural".
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizamos diariamente y cómo creemos que pueden afectar al entorno natural.
- Pregunta inicial: ¿Qué acciones crees que pueden afectar al entorno natural?
- Desarrollo de la indagación: Investigar en grupos pequeños sobre las actividades humanas que generan un impacto negativo en el entorno natural y hacer una lista en común en el pizarrón.
- Reflexión: ¿Qué impresiones les generó la investigación? ¿Qué acciones les preocupan más y por qué?
- Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa una acción que puedan realizar para cuidar el entorno natural y lo compartan en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Socialización de las acciones investigadas: Cada alumno comparte la acción que investigó en casa y se hace una lista en común en el pizarrón.
- Actividad grupal: Formar equipos y elegir una acción de