Las tensiones en siglo XX
Eduardo Casarrubias
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas de la desintegración del bloque socialista, interpreta el simbolismo de la caída del muro de Berlín.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase de Historia - Las tensiones en el siglo XX
Objetivo: Analizar y comprender las causas de la desintegración del bloque socialista e interpretar el simbolismo de la caída del muro de Berlín.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1 (50 minutos):
Fase de inicio:
- Presentación del problema: "La desigualdad social que se genera a partir de las clases sociales".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desigualdad social.
- Explicar brevemente el contexto histórico del siglo XX y el surgimiento del bloque socialista.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Entregar a cada grupo una serie de documentos, artículos y videos relacionados con la desintegración del bloque socialista y la caída del muro de Berlín.
- Los grupos deberán analizar la información y discutir las posibles causas de la desintegración del bloque socialista, así como el simbolismo de la caída del muro de Berlín.
- Cada grupo deberá hacer una presentación al resto de la clase, exponiendo sus conclusiones y argumentando sus puntos de vista.
Fase de cierre:
- Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.
- Reflexionar sobre las causas de la desintegración del bloque socialista y el impacto de la caída del muro de Berlín.
- Plantear posibles soluciones a la desigualdad social a partir de las clases sociales.
Sesión 2 (50 minutos):
Fase de inicio:
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentar el concepto de pensamiento crítico y explicar su importancia en el análisis histórico.
- Realizar una actividad de pensamiento crítico en la que los alumnos deberán analizar diferentes fuentes de