Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Adahi Garcia
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo: Expresar qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Iniciar la clase conversando sobre la importancia de la seguridad y el cuidado de nuestra integridad. Preguntar a los alumnos si saben qué son los accidentes y si han tenido alguna experiencia relacionada.

  • Actividad: Proponer a los estudiantes que dibujen o recorten imágenes de objetos, comportamientos, materiales o lugares que consideren pueden ser peligrosos y explicar por qué. Luego, compartir en grupo sus dibujos y explicaciones.

  • Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre las situaciones de riesgo identificadas por los alumnos y cómo podrían evitarlos.


Sesión 2:



  • Actividad lúdica: Organizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de riesgo y los demás compañeros deben identificarlas y proponer medidas de prevención.

  • Discusión en grupo: Promover una conversación sobre las soluciones planteadas por los alumnos y la importancia de actuar de manera responsable para prevenir accidentes.


Sesión 3:



  • Invitado especial: Invitar a un profesional de la salud o a un bombero para que explique a los estudiantes cómo actuar en situaciones de emergencia y cómo prevenir accidentes en diferentes ámbitos (hogar, escuela, calle).

  • Preguntas y respuestas: Permitir a los alumnos hacer preguntas al invitado especial y promover una discusión sobre lo apre