Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Niños con problemas lingüísticos.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: Producción de expresiones creativas con los lenguajes artísticos.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre elementos artísticos que conocen (formas, colores, texturas, etc.).
   
   
   • Presentación de una imagen con elementos artísticos variados y preguntas para generar interés y reflexión en los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de los diferentes elementos artísticos que se pueden combinar en una producción creativa.
   
   
   • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes elementos artísticos:
     
     
     • Proporcionar materiales variados como papel, pinturas, tijeras, pegamento, crayones, etc.
     
     
     • Pedir a los alumnos que creen una producción artística combinando diferentes elementos.
     
     
     • Fomentar la creatividad, la exploración y la expresión personal.
     
     
     • Brindar apoyo y guía a los alumnos con problemas lingüísticos.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición y apreciación de las producciones artísticas creadas por los alumnos.
   
   
   • Reflexión grupal sobre cómo se pueden utilizar los elementos ar