Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Presentación del tema y sensibilización

• Presentar a los niños el tema de la interacción con personas de distintos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas.


• Realizar una dinámica en donde los alumnos se conozcan y compartan algo sobre su cultura o familia.


• Discutir en grupo sobre la importancia de aceptar y respetar la diversidad.

Sesión 2 (45 minutos): Lectura y reflexión sobre la diversidad y la convivencia

• Leer un cuento o libro que aborde el tema de la diversidad y la convivencia.


• Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre lo leído, promoviendo la participación de todos los alumnos.


• Fomentar la expresión de opiniones y experiencias relacionadas con el tema.

Sesión 3 (45 minutos): Actividad de Aprendizaje servicio

• Proponer a los alumnos realizar una actividad de servicio en la comunidad relacionada con la convivencia y la aceptación de la diversidad.


• Por ejemplo, organizar una visita a un asilo de ancianos o a un centro de atención a personas con discapacidad, donde los alumnos puedan interactuar y compartir actividades con estas personas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de este tipo de actividades y cómo contribuyen a mejorar las relaciones de convivenc