Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar relaciones proporcionales y no proporcionales a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Problema interdisciplinario: Los alumnos entienden y manejan las proporciones adecuadamente.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del problema interdisciplinario y su importancia en la vida cotidiana.


• Generación de preguntas por parte de los alumnos sobre proporciones y funciones.


• Planteamiento del objetivo y expectativas de aprendizaje.

Fase de desarrollo:

• Actividad de indagación: los alumnos investigarán y recopilarán información sobre las proporciones en diferentes contextos (recetas de cocina, escalas de mapas, etc.).


• Organización de datos en tablas y gráficos.


• Discusión en pequeños grupos sobre las proporciones encontradas y sus relaciones.

Fase de cierre:

• Reflexión y análisis de los resultados obtenidos en la actividad de indagación.


• Sistematización de los conceptos básicos sobre proporciones y funciones.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de proporciones en su entorno y elaborar una presentación.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y clarificación de dudas.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre ejemplos de proporciones en su entorno.

Fase de desarrollo:

• Actividad práctica: los alumnos resolverán problemas de proporciones utilizando diferentes representaciones (tablas, gráficos, diagramas).


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión en gr