Las revoluciones modernas y sus tendencias: La restauración de la República y el Porfiriato.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La restauración de la República y el Porfiriato.

Nivel: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y el Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Problema: Los estudiantes deben comprender la consolidación del liberalismo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias, específicamente la restauración de la República y el Porfiriato.


• Generar una lluvia de ideas sobre el concepto de liberalismo y su importancia en la historia de México.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo se consolidó el liberalismo durante la restauración de la República y el Porfiriato?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Distribuir lecturas breves sobre la restauración de la República y el Porfiriato.


• Formar equipos de trabajo y asignar roles dentro de cada equipo (investigador, organizador, redactor, presentador).


• Cada equipo investigará y analizará los acontecimientos más importantes de cada periodo, identificando cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.


• Los alumnos deberán elaborar una cronología con la información más relevante.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de cada equipo sobre los resultados de su investigación, destacando los cambios, permanencias y puntos de inflexión identificados.


• Reflexionar sobre la consolidación del liberalismo dura