Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Cultura Educativa
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Poner en juego la capacidad de los alumnos para convertirse en integrantes de una cultura mesoamericana y exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Integración interdisciplinar del problema: La construcción de paz y el tejido social.
Duración de cada sesión: 50 minutos.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.
- Planteamiento del problema: ¿Por qué los pueblos mesoamericanos realizaban sacrificios rituales?
- Realización de una lluvia de ideas para obtener las ideas previas de los alumnos sobre el tema.
Desarrollo:
- Lectura de textos y/o visualización de videos sobre los pueblos mesoamericanos y los sacrificios rituales.
- Realización de actividades de comprensión lectora y análisis de los textos.
- División de los alumnos en grupos para investigar a fondo sobre un pueblo mesoamericano específico y sus prácticas de sacrificios rituales.
- Elaboración de un informe de investigación sobre el pueblo asignado.
Cierre:
- Presentación de los informes de investigación por parte de cada grupo.
- Reflexión y debate sobre las razones y el sentido de los sacrificios rituales en cada pueblo mesoamericano.
- Conclusiones individuales sobre el tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y las conclusiones individuales.
- Plantear la relación entre la construcción de paz y el tejido social en los pueblos mesoamericanos.
Desarrollo:
- Lectura de textos y/o visualización de videos sobre la construcción de paz y e