Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Los alumnos utilizarán creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de adicciones entre la población estudiantil.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Planteamiento del problema de las adicciones entre la población estudiantil y su impacto en la comunidad.


• Reflexión inicial sobre la importancia de abordar este tema desde el arte y la literatura.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Ejemplos de textos dramáticos que utilizan estos recursos.


• Análisis de un texto dramático relacionado con el problema de las adicciones.

Cierre:

• Discusión grupal sobre las reflexiones generadas a partir del análisis del texto dramático.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de personajes y situaciones relacionadas con el problema de las adicciones.


• Trabajo en grupo para crear una escena dramática que aborde el tema.

Cierre:

• Presentación de las escenas dramáticas creadas por los grupos.


• Retroalimentación grupal sobre las escenas presentadas.

Sesión 3:

Inicio:

• Breve repaso d