Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Adicciones en la población estudiantil

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Breve discusión sobre la importancia de la literatura en la comunidad y cómo puede influir en la vida de las personas.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos de textos dramáticos: diálogos, monólogos, acotaciones, personajes, escenarios, etc.


• Lectura y análisis de ejemplos de textos dramáticos que aborden situaciones vinculadas con la comunidad y las adicciones.


• Identificación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos analizados.

Cierre:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles situaciones vinculadas con la comunidad y las adicciones que podrían ser escenificadas.


• Asignación de grupos para la producción de obras de teatro que aborden estas situaciones.


• Encomendar a los alumnos la tarea de investigar y traer ejemplos de textos dramáticos relacionados con la problemática de las adicciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y retroalimentación sobre los elementos y recursos estéticos del teatro.


• Presentaci