Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Poner en juego la capacidad de los alumnos para convertirse en un liberal o conservador, posicionándose documentadamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los estudiantes que aún no comprenden los principales motivos de lucha de los bandos independentistas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema a los alumnos: "Los estudiantes aún no comprenden los principales motivos de lucha de los bandos independentistas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Breve explicación del término "liberal" y "conservador" y su relevancia en las revoluciones modernas.

Desarrollo (30 minutos):

• División de la clase en grupos mixtos, donde cada grupo buscará información sobre los principales motivos de lucha de los bandos independentistas.


• Cada grupo deberá investigar sobre los líderes y movimientos representativos de los bandos liberal y conservador en diferentes revoluciones modernas.


• Los alumnos deberán analizar y documentar los argumentos de cada bando en relación con los motivos de lucha.


• Se les proporcionará material de apoyo como textos históricos, fotografías, documentos y videos relacionados con las revoluciones modernas y sus tendencias.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión para que los alumnos puedan argumentar y defender su posición como liberal o conservador, basándose en la información documenta