Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Objetivo (PDA): Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Inclusión

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes documentos personales que los alumnos conocen.


• Actividad principal: Investigación en grupos sobre los documentos más comunes en cada cultura o comunidad.


• Reflexión: Compartir en plenaria las conclusiones de la investigación y destacar la importancia de estos documentos en la vida cotidiana.


• Tarea: Cada alumno deberá traer un ejemplo de un documento personal para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los documentos personales traídos por los alumnos.


• Actividad principal: Comparación de los diferentes documentos y búsqueda de similitudes y diferencias.


• Reflexión: Discusión sobre la importancia de los documentos personales para la inclusión social.


• Actividad complementaria: Juego de roles donde los alumnos simularán situaciones en las que deban presentar un documento para atender un asunto personal.


• Tarea: Investigar sobre la importancia de la inclusión social en la comunidad y reflexionar sobre cómo los documentos personales pueden contribuir a la inclusión.

Sesión 3:

• Presentación de las reflexiones sobre la importancia de la inclusión soc