Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Objetivo (PDA): Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema "Los alumnos no creen que las autoridades tengan interés en el cuidado del medio ambiente".

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Presentación del tema: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable".


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan qué entienden por desarrollo sustentable y qué valores éticos creen que son necesarios para lograrlo.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de dichos valores éticos en la construcción de un desarrollo sustentable.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Presentación del problema interdisciplinar: "Los alumnos no creen que las autoridades tengan interés en el cuidado del medio ambiente".


• Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar acciones concretas que hayan realizado las autoridades locales en pro del cuidado del medio ambiente.


• Investigación: Los grupos buscarán información en diferentes fuentes como periódicos, páginas web de las autoridades locales, redes sociales, entre otros.


• Análisis de la información: Los grupos seleccionarán la información más relevante y la compartirán en una breve presentación ante el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión: A partir de la información p