Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Sarai Trujillo
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz


Tema: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Objetivo PDA: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de participación en la discusión del tema y aportes al trabajo en grupo.

  2. Cuestionario de opinión sobre la importancia de apoyar a instituciones para eliminar la violencia.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz".

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de conflictos territoriales, políticos y sociales en México y América Latina. Pedir a los estudiantes que reflexionen en grupos pequeños sobre las posibles soluciones a estos conflictos de manera no violenta.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos valorar y reconocer las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz?"


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en línea y en biblioteca sobre personas, grupos u organiz