Introducción al tema y selección de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato

Fer Rod
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato
Objetivo: Los alumnos identificarán y seleccionarán actividades y eventos relevantes en su entorno inmediato para su posterior narración.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y socialización con los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a iniciar un proyecto comunitario en el que vamos a aprender a narrar historias sobre actividades y eventos que ocurren en nuestra familia, escuela y comunidad. ¿Alguien puede decirme qué es una narración?"



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: "Mi actividad/evento favorito" (10 minutos)

      • Los alumnos escribirán en una hoja su actividad o evento favorito que ocurre en su entorno inmediato.



    • Actividad 2: "Selección de actividades y eventos relevantes" (20 minutos)

      • Los alumnos, en grupos, compartirán su actividad o evento favorito y seleccionarán las más relevantes para narrar.





  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de las actividades y eventos en nuestra vida cotidiana.

    • Tarea: Investigar y entrevistar a algún miembro de la familia sobre las tradiciones y costumbres que se realizan en la comunidad.




Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre tradiciones y costumbres en la comunidad
Objetivo: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre las tradiciones y costumbres de su comunidad para enriquecer sus narraciones.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso del tema y del objetivo de la sesión anterior.

    • Compartir brevemente las respuestas obtenidas en la tarea.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: "Investigación de tradiciones y costumbres" (20 minutos)

      • L