Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Oscar Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversas situaciones acordes a su contexto relacionadas con el ejercicio de la sexualidad para reconocerlo como un derecho de todas las personas, y de vivirla de manera libre, informada, segura como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo: Brindar una introducción al tema de las etapas del desarrollo humano, el proceso de reproducción y la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes. Al finalizar la sesión, los alumnos podrán reconocer la importancia de la salud sexual y reproductiva como parte de una vida saludable.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de la salud y el bienestar en general.

  2. Presentar el tema y explicar que se trabajará en torno a las etapas del desarrollo humano y la importancia de conocer y cuidar nuestra salud sexual y reproductiva.

  3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para explorar los conocimientos previos que tienen sobre el tema. Registrar las ideas principales en una lista.

  4. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre el significado de vivir la sexualidad de manera libre, informada y segura. Fomentar el pensamiento crítico y el respeto hacia la diversidad de opiniones.

  5. Finalizar la sesión recordando el objetivo de la clase y asignando una tarea que consistirá en investigar y recolectar información sobre las etapas del desarrollo humano y las ITS.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)


Objetivo: Fomentar el aprendizaje por indagación a través de la investigación y recopilación de información sobre las etapas del desarrollo humano y las ITS.


Actividades:



  1. Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan la información que han encontrado.

  2. Proporcionar recursos adicionales, como libros, videos o artículos, para que los alumn