Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º para la asignatura de Matemáticas: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: LECTURA, ESCRITURA, MATEMATICAS.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: diseñar 2.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos que los alumnos conocen.


• Mostrar ejemplos de figuras planas y cuerpos para que los alumnos los observen y describan.

Desarrollo:

• Leer un texto relacionado con las figuras planas y cuerpos, donde se resalten las propiedades y características de cada una.


• Realizar una actividad de lectura comprensiva, donde los alumnos identifiquen las ideas principales del texto.


• En grupos pequeños, los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa donde diseñarán un cuento o una historia que involucre figuras planas y cuerpos.

Cierre:

• Compartir los cuentos o historias escritas por los grupos y realizar una discusión en clase sobre las figuras planas y cuerpos presentes en cada uno.


• Reflexionar sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos en diferentes contextos de la vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las propiedades y características de las figuras planas y cuerpos trabajadas en la sesión anterior.


• Presentar el uso de la r