Narración de actividades y eventos relevantes en la escuela

Laura Medina
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la escuela


Objetivo: Los alumnos serán capaces de narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, utilizando una organización temporal y causal.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de una lista de actividades y eventos que han ocurrido en la escuela.

    • Explicación de la estructura de una narración (introducción, desarrollo y conclusión).

    • Lectura en voz alta de una narración sobre una actividad escolar.

    • Análisis en conjunto de la narración, identificando la organización temporal y causal.

    • Realización de ejercicios prácticos de organización temporal y causal en narraciones sobre actividades escolares.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre lo aprendido y su importancia en la comunicación escrita.

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2:


Tema: Comentario y reproducción de leyendas o mitos sobre fenómenos naturales


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comentar y reproducir situaciones que hayan escuchado de leyendas o mitos relacionados con fenómenos naturales.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

    • Retroalimentación sobre las tareas asignadas y resolución de dudas.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de leyendas o mitos relacionados con fenómenos naturales.

    • Lectura en voz alta de una leyenda o mito se