Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del manejo adecuado de la basura, desechos orgánicos e inorgánicos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del manejo adecuado de la basura, desechos orgánicos e inorgánicos

Sesión 1: Introducción al tema y elección del problema colectivo

Objetivo de la sesión: Compartir con los compañeros la información investigada y dialogar para reflexionar sobre la relevancia de la prevención en el manejo adecuado de la basura, desechos orgánicos e inorgánicos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad de movimiento para generar energía y disposición favorable para el trabajo.
   b. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que trabajarán en la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del manejo adecuado de la basura, desechos orgánicos e inorgánicos. Resaltar la importancia de este tema para la comunidad y las consecuencias negativas de un manejo inadecuado.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el manejo adecuado de la basura, desechos orgánicos e inorgánicos. Proporcionarles material de consulta como libros, revistas y acceso a internet.
   b. Diálogo y reflexión: Una vez que los grupos hayan recopilado información relevante, invitar a cada uno a compartir sus hallazgos con el resto de la clase. Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la importancia de la prevención en el manejo de la basura y las consecuencias negativas de no hacerlo.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Elección del problema colectivo: Con base en la reflexión realizada, invitar a los estudiantes a elegir de manera consensuada el problema colectiv