Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del manejo inadecuado de la basura
Alejandra Rocha- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del manejo inadecuado de la basura
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y a los trípticos informativos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con el concepto de proyecto comunitario y las características y funciones de los trípticos informativos.
Actividades:
Presentación del tema (5 minutos): El docente explicará a los alumnos el objetivo del proyecto comunitario y la importancia de abordar el tema del manejo inadecuado de la basura. Se enfatizará en la responsabilidad que tenemos como parte de la comunidad y las consecuencias de un mal manejo de los desechos.
Brainstorming (10 minutos): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas que ocasiona el manejo inadecuado de la basura y las posibles soluciones.
Presentación de los trípticos informativos (10 minutos): El docente mostrará ejemplos de trípticos informativos y explicará sus características y funciones, como la organización de la información, el uso de imágenes y la divulgación de consejos prácticos.
Planificación del proyecto (15 minutos): Los alumnos, en grupos de 4 o 5, seleccionarán un problema derivado del manejo inadecuado de la basura y definirán un público objetivo para su tríptico informativo. Además, establecerán los pasos a seguir para la elaboración del mismo.
Cierre (5 minutos): El docente realizará una síntesis de lo aprendido en la sesión y motivará a los alumnos para que trabajen en sus proyectos comunitarios.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante: El docente evaluará la participación activa de los alumnos durante el bra