Explorando cuentos y poemas para disfrutar y comprender

Abby Soriano
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Explorando cuentos y poemas para disfrutar y comprender


Grado: 6º de primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al análisis de cuentos y poemas



  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo de la comprensión lectora.

  • Conversación inicial sobre la importancia de la lectura y cómo puede ser disfrutada.

  • Presentación de diferentes tipos de cuentos y poemas.

  • Actividad grupal: los alumnos seleccionan un cuento o poema de su elección y lo leen en voz alta.


Sesión 2 (45 minutos): Análisis de cuentos



  • Repaso de la sesión anterior y del objetivo de aprendizaje.

  • Presentación de los elementos de un cuento: personajes, ambiente, conflicto, resolución.

  • Lectura y análisis en grupo de un cuento seleccionado por el docente.

  • Actividad individual: los alumnos seleccionan un cuento y completan una ficha de análisis identificando los elementos mencionados.


Sesión 3 (45 minutos): Análisis de poemas



  • Repaso de la sesión anterior y del objetivo de aprendizaje.

  • Presentación de los elementos de un poema: estrofas, versos, rima, ritmo.

  • Lectura y análisis en grupo de un poema seleccionado por el docente.

  • Actividad individual: los alumnos seleccionan un poema y completan una ficha de análisis identificando los elementos mencionados.


Sesión 4 (45 minutos): Creación de un libro de cuentos y poemas



  • Repaso de las sesiones anteriores y del objetivo de aprendizaje.

  • Discusión sobre la importancia de compartir los cuentos y poemas que hemos leído.

  • División d