"Las revoluciones modernas y sus tendencias"
Myrna Rios
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la relevancia historia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: "Las revoluciones modernas y sus tendencias"
Tema: La relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: El docente introducirá el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias, enfocándose en la Revolución Industrial y su impacto en nuestras vidas actualmente.
- Planteamiento del problema: Se presentará el problema interdisciplinar relacionado con la actividad sexual a temprana edad. Se explicará que la Revolución Industrial tuvo un impacto directo en los cambios sociales y económicos que influyeron en la aparición de este problema.
- Preguntas disparadoras: El docente realizará preguntas como "¿Cuáles fueron los cambios más significativos que trajo consigo la Revolución Industrial?", "¿Cómo crees que estos cambios influyeron en la actividad sexual a temprana edad?" para motivar la reflexión y el pensamiento crítico.
Desarrollo (30 minutos):
- Investigación en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de trabajo para investigar sobre la Revolución Industrial y sus efectos en la sociedad. Se les proporcionará recursos como libros, artículos y páginas web confiables para que realicen su investigación.
- Análisis de la problemática: Los equipos discutirán y analizarán cómo los cambios socioeconómicos de la Revolución Industrial pudieron haber influido en el aumento de la actividad sexual a temprana edad. Deberán encontrar evidencias y argumentos sólidos para respaldar sus conclusiones.
- Elaboración de conclusiones: Cada equipo presentará sus conclusiones al resto de