Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Alejandra Rocha
Primaria 6º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, en los que considera la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


Objetivo: Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Inicio (5 minutos):



  • Saludo y motivación: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los anuncios publicitarios y cómo influyen en nuestras decisiones.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase, el cual consiste en elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad.

  2. Ejemplos de anuncios publicitarios: Mostrar a los alumnos ejemplos de anuncios publicitarios, resaltando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas.

  3. Análisis de anuncios publicitarios: Realizar un análisis conjunto de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad, identificando las características mencionadas anteriormente.


Actividades (15 minutos):



  1. Creación de anuncios publicitarios: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio ofrecido en la comunidad. Cada grupo deberá crear un anuncio publicitario en el que consideren la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas.

  2. Presentación de los anuncios: Cada grupo deberá