Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

magaly medina
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: "Cuidando y respetando la naturaleza: Explorando las etapas de crecimiento de una planta"


Objetivo (PDA): Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, comprendiendo los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



  • Presentar el problema a los estudiantes: "Hemos observado que algunos alumnos no reconocen las etapas de crecimiento de una planta o árbol. ¿Qué podemos hacer para resolver este problema y promover el respeto y la empatía hacia la naturaleza?"



  1. Presentación del proyecto (10 minutos)



  • Explicar a los estudiantes que realizarán un proyecto para investigar y comprender las etapas de crecimiento de una planta o árbol.

  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles roles (investigador, observador, dibujante, etc.).



  1. Investigación y exploración (15 minutos)



  • Los estudiantes investigarán en libros o en internet sobre las etapas de crecimiento de una planta o árbol.

  • Cada grupo deberá realizar un dibujo o esquema que muestre las diferentes etapas.



  1. Presentación de los resultados (10 minutos)



  • Cada grupo compartirá su dibujo o esquema con la clase, explicando las etapas de crecimiento de una planta o árbol.


Sesión 2 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza (10 minutos)



  • Se hará una lluvia de ideas para que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de cu