Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Azeneth Ordaz
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo (PDA): Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema a abordar: Desconocen las estrategias para el cuidado del agua.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación del problema a través de una pregunta inicial. ¿Sabes cómo afectan las actividades humanas al agua?



  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán lo que saben o piensan sobre el impacto de las actividades humanas en el agua.



  • Presentación de información: El docente proporcionará información sobre las actividades humanas que pueden contaminar el agua y afectar su disponibilidad, como el uso excesivo, la contaminación por residuos, etc.



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán identificar situaciones cotidianas en las que se está desperdiciando o contaminando el agua.



  • Reflexión y cierre: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de cuidar el agua y cómo pueden contribuir a su preservación.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión ant