Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Guadalupe Morón
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Compartir con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes trabajos y servicios que conocen.

  • Presentar el problema: "Conocer las actividades que realizan los integrantes de la familia día a día como su profesión".

  • Formar grupos de trabajo y asignar un integrante de la familia como tema de investigación para cada grupo.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre el integrante de la familia asignado, sus labores y servicios que realiza en su profesión.

  • Fomentar el uso de diferentes fuentes de información, como entrevistas a los familiares, libros, internet, etc.

  • Cada grupo debe elaborar un cartel o presentación para mostrar la información recopilada.


Sesión 3:



  • Presentación de los trabajos: Cada grupo presenta su cartel o presentación sobre las labores y servicios del integrante de la familia asignado.

  • Fomentar la participación y la escucha activa de los demás grupos.

  • Realizar preguntas para profundizar en el tema y generar discusión.


Sesión 4:



  • Reflexión y discusión en grupos: Los alumnos realizan una reflexión en sus grupos sobre la import