Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela Primaria 3º

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Comprender la utilidad de elaborar cuestionarios para obtener la información deseada y reconocer la diferencia entre plantear preguntas cerradas y abiertas.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

Actividades:

1. Introducción al tema: Iniciar la clase planteando a los alumnos la importancia de conocer más sobre la fundación y los personajes de su comunidad. Promover una breve discusión sobre la importancia de aprender de las experiencias y conocimientos de los demás.


2. Explicación sobre entrevistas: Presentar a los alumnos el concepto de entrevista y su utilidad para obtener información relevante. Comparar las entrevistas con otros métodos de investigación, como la encuesta o la observación.


3. Características de las preguntas: Explicar la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas. Mostrar ejemplos de cada tipo de pregunta y discutir su utilidad en diferentes situaciones.


4. Elaboración de cuestionarios: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la fundación o los personajes de la comunidad. Cada grupo deberá elaborar un cuestionario con preguntas tanto cerradas como abiertas sobre su tema asignado.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividades:

1. Presentación de los cuestionarios: Cada grupo deberá presentar su cuestionario al resto de la clase. Se fomentará la discusión sobre la pertinencia y eficacia de las preguntas planteadas.


2. Práctica de entrevistas: Los grupos realizarán entrevistas simuladas entre ellos, utilizando los cuestionarios elaborados en la sesión anterior. Se enfa